Listing 1 - 10 of 25 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
Kinderen zijn niet op te delen in stukjes Een kinderleven speelt zich af op vele plaatsen: op school, thuis, op straat, bij vrienden of familie, bij de muziek- of sportclub, en soms ook op plekken waar zij professionele hulp of begeleiding krijgen. Kinderen komen zo in aanraking met andere kinderen en volwassenen in allerlei rollen. In Amsterdam leven veel kinderen. De ontwikkeling van hun talenten, van hun welbevinden en van hun deelname aan de samenleving is van groot belang voor henzelf, voor de toekomst van Amsterdam en voor de samenleving in zijn geheel. Voor veel Amsterdamse kinderen gaa
Educational sociology --- Education, Urban --- Children --- Childhood --- Kids (Children) --- Pedology (Child study) --- Youngsters --- Age groups --- Families --- Life cycle, Human --- Inner city education --- Urban education --- Cities and towns --- Urban policy
Choose an application
lokaal beleid --- jeugdbeleid --- Age group sociology --- jeugdzorg --- Social policy and particular groups --- Netherlands --- Youth --- Young people --- Young persons --- Youngsters --- Youths --- Age groups --- Life cycle, Human --- Government policy --- tijdschriften verpleegkunde
Choose an application
Dutch language --- Sociolinguistics --- Dialectology --- Children --- Language. --- Dialects. --- Dialects --- Language --- -Dutch language --- -Flemish language --- Netherlandic language --- Germanic languages --- Childhood --- Kids (Children) --- Pedology (Child study) --- Youngsters --- Age groups --- Families --- Life cycle, Human --- -Language --- Language development in children --- Interpersonal communication in children --- Language and languages --- Vocabulary --- Dutch language - Dialects --- Children - Language
Choose an application
38
Youth --- Romeinse oudheid --- Age group sociology --- Roman history --- Rome --- Romeinse Rijk --- Jeugd --- geschiedenis --- jongeren --- C3 --- iconografisch materiaal --- jeugd --- oudheid (x) --- Roma [gemeente in provincie Roma - IT] --- 923.4 --- Academic collection --- #GGSB: Geschiedenis (oudheid) --- Young people --- Young persons --- Youngsters --- Youths --- Age groups --- Life cycle, Human --- Kunst en cultuur --- geschiedenis - het Romeinse rijk --- Geschiedenis (oudheid) --- Jongere
Choose an application
Fonds Suzan Daniel (FSD)
homoseksualiteit --- biografieën --- Age group sociology --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Sexology --- Gays --- Older gay men --- Older lesbians --- Older people --- Aged --- Aging people --- Elderly people --- Old people --- Older adults --- Older persons --- Senior citizens --- Seniors (Older people) --- Age groups --- Persons --- Gerontocracy --- Gerontology --- Old age --- Aged lesbians --- Lesbians --- Older gays --- Older women --- Aged gay men --- Gay men --- Older men --- Gay people --- Gay persons --- Homosexuals --- Sexual minorities --- Social conditions --- Homosexuality --- Female homosexuality --- Seniors --- Biography --- Book
Choose an application
Linguistics --- Educational psychology --- Teaching aids --- Communicatie --- Communication --- Children --- Language arts --- Language --- #BSCH: vak: Nederlands --- -Language arts --- 767 --- 477 --- Luisteren --- Muzische vorming --- Schrijven --- Spreken --- Taal --- Vertellen --- Voorlezen --- 485.1 --- Verbale expressie --- Communication arts --- Childhood --- Kids (Children) --- Pedology (Child study) --- Youngsters --- Age groups --- Families --- Life cycle, Human --- Theorie van het theater - Spreken, vertellen en schrijven --- Muzische opvoeding en expressie-activiteiten --- (zie ook: Schrijfvaardigheid) --- Study and teaching --- Schoolbooks - Didactic material --- Language arts. --- Language. --- expressie --- Didactics of Dutch --- taalgebruik --- Language development in children --- Interpersonal communication in children --- Language and languages --- Vocabulary --- Theorie van het theater en de film - Spreken, vertellen en schrijven --- Children - Language --- 770 --- Taalkunde en taalbeheersing
Choose an application
Non-fiction --- Thematology --- History of education and educational sciences --- Dutch literature --- anno 1500-1799 --- Autobiography. --- Children --- Historische en vergelijkende pedagogiek --- History. --- 839.3-94 --- 159.922.7 --- Autobiography --- -#GBIB:IDGP --- geschiedenis --- opvoeding --- onderwijs --- kinderen --- sociologie --- 906.6 --- Childhood --- Kids (Children) --- Pedology (Child study) --- Youngsters --- Age groups --- Families --- Life cycle, Human --- Autobiographies --- Egodocuments --- Memoirs --- Biography as a literary form --- Nederlandse literatuur: dagboek; memoires --- Kinderpsychologie --- History --- huiselijk en maatschappelijk leven - kind, spel en speelgoed --- History and criticism --- Technique --- Netherlands --- Biography. --- Historische en vergelijkende pedagogiek. --- 159.922.7 Kinderpsychologie --- 839.3-94 Nederlandse literatuur: dagboek; memoires --- #GBIB:IDGP --- Upbringing --- Book --- Personal documents
Choose an application
Adolescentiepsychologie --- Dood --- Mort --- Psychologie de l'adolescent --- Youth --- -Suicide --- -#GROL:SEMI-364-053.6 --- #GSDBP --- 418.7 --- hulpverlening --- jeugd --- preventie --- zelfdoding --- psychologie --- psychosociale problemen --- 170 ) Zelfdoding --- depressie --- jeugdigen --- jeugdproblematiek --- psychoanalyse --- zelfmoord --- jeugdzorg --- zelfdoding van jongeren --- schoolmaatschappelijk werk --- leerlinggedrag --- Killing oneself --- Self-killing --- Death --- Right to die --- Young people --- Young persons --- Youngsters --- Youths --- Age groups --- Life cycle, Human --- Suicidal behavior --- -Prevention --- stervensbegeleiding, dood, rouw, begeleiding van nabestaanden, zelfmoord --- Psychologie van leven en dood --- 362.7 --- 179.7 --- 371.21 --- 361.01 --- Causes --- Psychiatry --- Suicide --- #GROL:SEMI-364-053.6 --- Prevention
Choose an application
Door allerlei maatschappelijke ontwikkelingen hebben jongeren tegenwoordig veel meer keuzemogelijkheden dan jongeren uit eerdere generaties, voor wie het leven meer verliep volgens vastliggende en vooraf bepaalde paden. De keerzijde van deze, op zichzelf positieve, ontwikkeling is dat de jeugd onder druk staat om te kiezen en om die keuzes te verantwoorden. De auteurs behandelen het keuzeprobleem vanuit een moderniseringstheoretische invalshoek. Zij maken duidelijk hoe complex en vaak ook tegenstrijdig de keuzes zijn die jongeren (en hun opvoeders) moeten maken in de Nederlandse samenleving. In dit boek wordt het keuzeprobleem vanuit een aantal basiscategorieën bekeken: allereerst de categorie gender, het sociale geslacht van mensen, oftewel de tijd: en plaatsgebonden opvattingen over wat een man/jongen - vrouw/meisje is en hoe zij zich behoren te gedragen. De tweede categorie is die van het sociale milieu. Nog steeds geldt dat het milieu waaruit een jongere afkomstig is, van invloed is op de keuzeruimte. Dit geldt eveneens voor de derde categorie, die van etniciteit. Ten slotte geldt natuurlijk dat het keuzeprobleem niet los kan worden gezien van het begrip generatie: de jeugd van tegenwoordig staat in samenhang met èn in tegenstelling tot de oudere generatie. Jongeren en hun keuzes is bedoeld als een inleiding in de wetenschappelijke bestudering van jeugd en maatschappij. Het kan gebruikt worden bij universitaire studies als psychologie, pedagogiek, sociologie en vrouwen-, cultuur- en vrijetijdsstudies. De auteurs maken duidelijk hoe complex en vaak ook tegenstrijdig de keuzes zijn die jongeren (en hun opvoeders) moeten maken in de Nederlandse samenleving. In dit boek wordt het keuzeprobleem vanuit een aantal basiscategorieën bekeken: gender, etniciteit.
Jeugd en maatschappij --- Social change --- -Youth --- -#PBIB:1999.2 --- #KVHB:Adolescentie --- #KVHB:Gezinspsychologie --- #KVHB:Jeugdpsychologie --- 308.4 --- jeugd --- gezin --- jeugd met problemen --- jeugdigen --- keuzeproblemen --- keuzevrijheid --- onderhandelen --- seksualiteit --- sociologie --- vrijetijdsbesteding --- Gezin --- Jeugd --- Jongeren --- Keuzevrijheid --- Sexualiteit --- Toekomst --- Vrije tijd --- jongeren : keuzes (ler) --- adolescentie --- jongeren --- Young people --- Young persons --- Youngsters --- Youths --- Age groups --- Life cycle, Human --- Change, Social --- Cultural change --- Cultural transformation --- Societal change --- Socio-cultural change --- Social history --- Social evolution --- Conduct of life --- -Social conditions --- sociale groepen - jeugd --- Sociologie van de jeugd --- Age group sociology --- maatschappij --- jongerencultuur --- Educational sciences --- keuzes --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Netherlands --- Youth --- #PBIB:1999.2 --- Social conditions
Choose an application
ill.
Children --- History --- Social conditions --- historische pedagogiek --- sociale geschiedenis --- History of education and educational sciences --- Romeinse oudheid --- Roman history --- Rome --- Civilization --- dagelijks leven --- Romeinen --- C3 --- geschiedenis --- kinderen --- oudheid (x) --- Roma [gemeente in provincie Roma - IT] --- 923.4 --- geschiedenis opvoeding : rome (ler) --- kinderen (ler) --- rome (ler) --- Dagelijks leven --- Kinderen --- Romeinse Rijk --- 392 <37> --- 392 <37> Zeden en gebruiken in het particuliere leven--Rome. Oud-Italië --- Zeden en gebruiken in het particuliere leven--Rome. Oud-Italië --- Childhood --- Kids (Children) --- Pedology (Child study) --- Youngsters --- Age groups --- Families --- Life cycle, Human --- Kunst en cultuur --- geschiedenis - het Romeinse rijk --- Social life and customs. --- Geschiedenis --- Kind --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Atlas --- Museum --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- 932 --- opvoeding geschiedenis --- Rome oudheid --- oudheid --- antiquité
Listing 1 - 10 of 25 | << page >> |
Sort by
|